Stiapembangunanjember.ac.id - STIA Pembangunan melangsungkan kegiatan LKMM Tingkat Dasar melalui Badan Eksekutif Mahasiswa ( BEM ) dengan mengusung tema Membangun Mahasiswa yang Adaptif, Kritis, dan Kompeten Dalam Mengelola Program Kerja Organisasi
Program LKMM Tingkat Dasar ini diikuti oleh Mahasiswa pada semester 4 dari program studi Ilmu Administrasi Bisnis maupun Ilmu Administrasi Negara. Kegiatan ini berlangsung selama 2 hari pada tanggal 25 - 26 Februari 2026.
Kegiatan ini secara resmi dibuka oleh Pembantu Ketua III Bidang Kemahasiswaan, Bapak Alifian Nugraha, S,AB.,M.SI., yang memberikan motivasi terhadap para seluruh peserta LKMM untuk menjadi mahasiswa yang aktif dalam berorganisasi
Pembantu ketua III berharap mahasiswa tidak hanya mengkritik tanpa memberi solusi jadi mahasiswa yang mampu menyusun rencana kerja yang sistematis, terukur, dan berdampak pada rekan-rekan mahasiswa lainnya.
Pada sesi pertama yaitu materi dan materi pertama di berikan oleh Bapak Fajri Maulana, S.Sos.,M.Tr.A.P., yang merupakan dosen dari Universitas Jember dengan membawakan materi fundamental dan strategis
Pada sesi pertama ini membahas terkait perumusan gagasan awal, dalam penyusunan rencana kerja dan kepanitiaan, serta administrasi organisasi. Materi ini menjadi fondasi penting untuk pola pikir yang sistematis dan professional dalam mengelola program kerja
Sesi kedua dalam kegiatan LKMM ini materi diberikan langsung oleh dosen STIA Pembangunan yaitu Bapak Imam Sunarto,S.Sos., M.Si
Di sesi kedua ini Bapak Imam memberikan materi terkait pengendalian motivasi, pengembangan program kerja, dan berbagi pengalaman model usulan dan pelaksanaan kegiatan.
Pada hari kedua, Kamis 26 Februari 2026 peserta LKMM Tingkat dasar 2026 para peserta LKMM menunjukkan kekompakkan dan kemampuan terbaik nya melalui presentasi secara berkelompok, setiap kelompok mendapatkan studi kasus yang berbeda, dengan tugas merancang dan mempresentasikan program kerja organisasi mahasiswa.
Menggunakan materi sesi pertama, peserta mengkaji ide, menyusun kerangka kerja, serta menangani aspek administrasi dan pengembangan program secara praktis. Kegiatan ini dapat melatih pola pikir analitis, kerja sama tim, dan penyampaian gagasan yang jelas serta solutif.
Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan pemahaman konsepnya untuk menyusun program kerja yang tersetruktur, kreatif, dan berkelanjutan.(*)
